把古典写成流行校园的“童谣”——儿童文学作家王砅与她的《幻游三海经》丛书。王砅因女儿对远古神话一个绝妙的提问,触动了她作为母亲与儿童文学作家的那根共同的敏感神经,于是选择了《山海经》儿童文学题材的创作。《山海经》作为一部集神话传说、地理知识、历史文化于一体的综合性古籍,其价值体现在多个方面。
作家王砅
王砅因女儿对远古神话一个绝妙的提问,触动了她作为母亲与儿童文学作家的那根共同的敏感神经,于是选择了《山海经》儿童文学题材的创作。或者说这是《山海经》远古神话人物通过她女儿的童心对她的一个“神谕”,这个神奇而高尚的创作动机让她的创作与人生穿越到《三海经》的幻游中,才有了一发不可收拾的《幻游山海经》丛书。
《山海经》作为一部集神话传说、地理知识、历史文化于一体的综合性古籍,其价值体现在多个方面。《山海经》中蕴含着丰富的神话传说,如夸父逐日、女娲补天等,这些故事不仅是中华民族传统文化的重要组成部分,也是塑造民族精神和价值观的重要源泉,其独特的叙事风格、丰富的想象和奇幻的情节,对后世文学创作产生了深远影响。
《幻游山海经》丛书
《山海经》的碎片性、模糊性,为王砅的创作留出了巨大的想象空间。《幻游山海经》从古代人们对世界地理认知的独特视角,让青少年感知到中华先人们对于山川、物产、民族分布等方面的初步认识,以及用神话、祭祀、巫术构建远古社会的宗教信仰、民俗文化、社会形态,让中华民族的远古血脉与文脉在青少年童心中扎下根,并复活出一片无边无际的远古丛林。
王砅反复研读《山海经》原著。她在这些原著迷离模糊、混乱奇异的碎片化字符之间,触摸远古人类的温度,探寻远古社会秩序、部落生存竞争、先人进化过程的文明DNA。为了将这些美丽的远古奥秘,变成当代孩子喜闻乐见的故事,王砅以《山海经》为文史背景,为少年儿童创作了不一样的《山海经》的故事。《幻游山海经》故事起源于远古神秘家族——眼族的第203代传人熊猫,无意间听见老人们悄悄相传的一件秘密,便邀约新结识的伙伴果干儿、细苗前往秘密出现地点探险,由此闯入《山海经》的神秘世界。一场奇幻神秘的《山海经》文化历险记,在这3个12岁少年身上渐次展开。王砅借用《山海经》的生涩隐晦的文词意象,写出了具体现代气息引人入胜的校园文学。
一方面,王砅抓住了《山海经》远古神话故事的人类学逻辑。从创世神话的奠基,探究世界和人类起源的基础,反映远古人类对自然现象的初步理解和想象,到英雄神话的抗争,如女娲补天、后羿射日、大禹治水等,通过英雄人物与自然灾害的抗争,体现先民们不屈不挠的精神。从神话中黄帝、炎帝、蚩尤等部落之间的战争,到化干戈为玉帛,栽桑养蚕农业的兴起,部落的融合,最终形成了华夏文明的主体。
另一方面,王砅抓住了三位少年心身成长的教育学逻辑。城市少年熊猫、打工人子女果干儿、留守儿童细苗,三人分别代表了当下校园的一类学生。熊猫机灵、见多识广,受外公影响对《山海经》有一定了解,但懒惰,自大,眼高手低。果干儿善良、热情,动手能力强,但性格急躁,遇事不冷静。细苗身上是农村留守儿童的特点:胆小自卑,敏感小气,但是有与大自然相处的经验,有顽强的生命力。三人因缘成友后,熊猫无意中偷听到老人们谈论的一件“惊天秘密”,便邀约果干儿和细苗一起前往探险,由此开启了与《山海经》有关的幻游历险、共同成长的旅程。
《幻游山海经》丛书
远古神话与三个孩子“现实”耦合交织,远古神话并非完全虚构,又以真实的三个孩子生活环境为基础,孩子在幻游中的感性理解和奇妙想象,尚德精神与道德评判,各个故事之间的关联分析,具体的生活细节困难的克服等,都成了孩子们的自愈自立与自强的成长过程。伴随着三人自我认知、情感发展和生存适应等多方面的变化,三人探索自己的兴趣、能力和潜力,并逐渐形成独特的个性和价值观。三人在幻游中寻求更多的自主权和决策权,同时也更好地理解和管理自己的情感情绪,提高了处理复杂问题的能力。随着故事的展陈与儿童成长,丛书中充满了儿童心理学与教育学的逻辑思维。
《幻游山海经》丛书想象丰富,题材广泛。全书驰骋着儿童文学作家奇特的想象,体现了神奇、丰富、多样的艺术特色。表面看起来很荒诞,实质朴素、真实、生动。丛书故事性强,与生活息息相关,书中的人物和事件往往具有象征意义,代表着某种文化或教育思想,把校园的生活情景渗入故事里,加以浪漫化。三个主人公性格鲜明,能力各异,在神话中各自具有不平凡的能力。他们的形象,让读者自然找到了自己或同学,读着忍不住笑出声来。
2017年,美国哈佛大学教授大卫.查普曼,在一次演讲中,向台下几千名学生讲解了中国神话的故事,他说,中国远古神话故事反映出了中华民族的精神文化内核与中华文明的民族特征。这些故事都是经过中国长时间流传下来的故事,教育了一代一代的中国人,教育着他们不断奋斗,顽强拼搏,坚强不屈,这是中国人刻在骨子里的东西,也是中国人能够屹立不倒的原因。
山海经神话是中华民族童年时的故事,三个孩子以行动写着自身童年的故事。儿童文学家王砅在两个“童年”的融合中,创作出了文学“童谣”,她作为校园流行“童谣”的创作者,让她的儿童文学与当下流行的校园歌曲“孤勇者”“踏山河”“阳光开朗大男孩”一样,为儿童们所喜爱传唱,这能量,这养分,让儿童们更强大。
反映中华民族传统、信仰和价值观的著名神话古典《三海经》,被王砅妙笔生花,写成了流行校园的“童谣”。 这或许正是《幻游山海经》丛书的价值所在吧。
(卢加强 中国社会科学院美学博士后,四川省直作协副主席。)
相关推荐
相关排行